Objectifs
Le suivi en psychomotricité va permettre à l'enfant de développer son outillage corporel, d'affiner
ses sensations aussi bien que ses perceptions, de renforcer une image plus valorisante de lui-même,
de prendre conscience de ses forces et de son potentiel, de s'exprimer à travers et par son corps,
de vivre des relations positives et significatives avec le milieu tout un sentant et en maîtrisant aussi
bien l'espace que le temps.
A travers les activités psychomotrices, l'enfant va pouvoir expérimenter une gamme de possibilités sensori-motrices,
interactives et ceci de façon progressive et en rapport avec son niveau de maturité.
En renforçant ses conduites motrices de base, de multiples occasions seront données à l'enfant :
- d'améliorer les déplacements divers et les habiletés globales
- de développer la sensibilité proprioceptive et de réguler le tonus postural
- d'affronter l'espace, de s'y localiser
- d'améliorer l'image qu'il a de son corps en mouvement et de prendre conscience de son moi corporel
- d'aider à la structuration du temps
- d'aider à la latéralisation (espace gauche-droite)
- d'améliorer la socialisation et l'autonomie
Les séances se déroulent, dans un premier temps, en individuel puis en petit groupe (2-3 enfants), offrant
ainsi à l'enfant l'équilibre nécessaire entre l'épanouissement individuel et la valorisation des relations
interpersonnelles.
